Koqnitiv inkişaf uşaqların düşünməsi, araşdırması və anlaması deməkdir. Bu, uşaqlara ətrafdakı dünya haqqında düşünməyə və anlamağa kömək edən bilik, bacarıq, problemi həll etmədir. Uşaqların koqnitiv (idrak) inkişafı ilə bağlı nəzəriyyə 1952-ci ildə isveçrəli psixoloq Jan Piaje tərəfindən irəli sürülüb. Piagetin nəzəriyyəsinə görə, uşaqlarda idrak inkişafının dörd mərhələsi var: 1. Sensormotor mərhələ (doğumdan 2 yaşa qədər) 2. Əməliyyat öncəsi (2 ildən 7 ilə qədər) 3. Konkret əməliyyatlar mərhələsi (7 ildən 11 ilə qədər) 4. Mücərrət fəaliyyət mərhələsi (12 və daha yuxarı)

İdraki inkişaf kursunun məqsədi uşağın idraki maraqlarının, tələbat və bacarıqlarının, onun emosional-hissi təcrübə əsasında elementar tədqiqatçılıq fəaliyyətinin formalaşdırılması üçün müəllimlərdə məlumatlılığın artırılmasıdır.

İdraki inkişaf nədir? 
Jan Piajenin nəzəriyyəsi haqqında İdrak inkişafının mərhələləri

Gənc müəllimlər üçün