Sinifin dəyərləndirilməsi öyrənmə ilə bağlı yeddi fərziyyəyə əsaslanır: 
1. Şagirdin öyrənmə keyfiyyəti birbaşa tədrisin keyfiyyətindən asılıdır. Buna görə də öyrənməni yaxşılaşdırmağın ən yaxşı yolu tədrisi təkmilləşdirməkdir.
2. Müəllimlər tədris proseslərinin effektiv olması üçün tədris məqsəd və vəzifələrini yaxşı bilməli və işlərini onlara uyğunlaşdırmalıdırlar. Məqsəd və vəzifələrə nail olmaq üçün hərtərəfli geridönüşlərə ehtiyac var. 
3. Şagirdlərin öyrənməsini təkmilləşdirmək üçün sürətli geridönüş tələb olunur. Bundan əlavə, tələbələr öyrəndiklərini necə dəyərləndirməyi bilməlidirlər.
4. Tədris proseslərində yaranan problem və dilemmaların həlli üçün formalaşdırılan suallara cavab vermək üzərə müəllimin hazırladığı dəyərləndirmə texnikaları tədris proseslərini təkmilləşdirəcək. 
5. Sistemli tədqiqat müəllimlər üçün motivasiya və təkmilləşmənin ən güclü qaynağıdır. Sinfin dəyərləndirilməsinin də bunu təmin etmək imkanı mövcuddur.
6. Sinfin dəyərləndirilməsi xüsusi bir hazırlıq tələb etmir. Bütün fənlər üzrə təkmilləşməyə və yeniliyə açıq olan müəllimlər tərəfindən tətbiq oluna bilər.
7. Həmkarları ilə əməkdaşlıq edərək və şagirdləri təlim prosesinə fəal cəlb edərək müəllim öyrənməni və şəxsi məmnuniyyətini artıra bilər.

Materialı hazırladı: Aytən Piriverdiyeva
Təlimçi: Sevinc Nəsirova 

Sinifin dəyərləndirilməsi yolu ilə tədris keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması

Dəyərləndirmənin mahiyyəti
Dəyərləndirmənin məqsədi
Sinfin dəyərləndirilməsi texnikaları
Bir dəqiqə çalışması

Gənc müəllimlər üçün