Profil

Axtarış

"Gənc Müəllim Danışır" rubrikamızın növbəti qonağı Kamran Mansurovdur.

Mən - Mansurov Kamran Rəsul oğlu 31 iyul 1993-cü ildə Cəlilabad rayonu Cəfərxanlı kəndində anadan olmuşam. Orta məktəbi uğurla başa vurduqdan sonra 2011-ci ildə Lənkəran Dövlət Universitetinin "Təbiyyat" fakültəsinin "Tarix və Coğrafiya müəllimliyi" ixtisasına qəbul olmuşam. 2015-ci ildə universiteti uğurla bitirib 1 illik hərbi xidmətə getmişəm.
2017-ci ildə MİQ imtahanından uğurla keçərək Lerik rayonu E.Qurbanov adına Lərmərud kənd tam orta məktəbində Coğrafiya fənn müəllimi kimi əmək fəaliyyətimə başlamışam.

Ucqar dağ kəndində şagirdlərin dərsə marağını artırmaq üçün əlimdən gələni əsirgəməmişəm. Dərslərimi əsasən müzakirə formasında şagirdlərimin maraq və istəklərini nəzərə alaraq müasir təlim metodları əsasında qururam. Bəlkə də, bu səbəbdəndir ki, əmək fəaliyyətimə başladığım ilk vaxtlardan şagirdlərimdə coğrafiya fənninə qarşı böyük maraq oyatmağı bacarmışam.

Mənim təşkilatçılığım və Baba.az saytının dəstəyi ilə işlədiyim ucqar dağ məktəbinə Şaxta babanın müxtəlif maraqlı hədiyyələrlə gəlməsi şagirdlərimiz üçün çox böyük sevinc mənbəyi oldu, onların dərsə olan marağını dəfələrlə artırdı. Şagirdlərimizə bu sevinci yaşada bildiyimə görə çox şad oldum.

Şagirdlərimin istedad və maraqlarını üzə çıxarmağımda başlıca faktor kimi onların hər birinə fərdi yanaşmağımda görürəm. Onların hansı istedada daha çox malik olduğunu hiss etdiyimdə bu mövzular haqqında maarifləndirici söhbətlər aparıb istiqamətlər verirəm. Hər bir şagirdin vizual, kinestetik və digər intellektual bacarıqlarını ortaya çıxartmaq bütün müəllimlərin fəaliyyət istiqamətində başlıca rol oynamalıdır.

Müəllimlik fəaliyyətimdə çox istedadlı və əl qabiliyyəti gözəl olan şagirdlərimizlə rastlaşmışam. Hal-hazırda işlədiyim Cəlilabad rayonu M.Muradov adına Qarakazımlı kənd tam orta məktəbin X sinif şagirdi Əsədova Xalidənin çox gözəl rəsm çəkmək qabiliyyətini xüsusi vurğulamaq istəyirəm. Vətən müharibəsi şəhidlərindən olan Qasımov Mirağa və Qasımov Xalidin şəkillərini çox gözəl ustalıqla çəkdiyinə görə şagirdimizə müəllim kollektivi adından təşəkkürümüzü bildirib öz üzərində daim çalışmağı tövsiyyə etdik.

2 il işlədiyim Lerik rayonunun ucqar dağ kəndi olan Lərmərud kəndində əsas çətinlik kimi yolsuzluq və qazla təminatın olmamasını xüsusi vurğulamaq istərdim. Qışda sinif otaqlarının odun peçi ilə qızdırılması çətinliklər yaradırdı. Şagirdlərimizin və kənd camaatının doğma münasibəti bu çətinliklərə sinə gəlməyimdə çox böyük rol oynamışdır.

Mən kənd məktəbində işləyən bir müəllim olaraq istər kənd, istərsə də şəhər məktəbində təhsil alan şagirdlər arasında hər hansısa bir fərq qoymaq istəməzdim. Şəhər məktəblərində olduğu kimi kənd məktəblərində də əlverişli şəraitin, maddi-texniki bazanın və s. yaradılmasını həmişə istəmişik. Qeyd olunan məsələlərin əlverişli dərs mühitinin yaradılmasında çox önəmli faktorlardan olduğunu düşünürəm.

Müəllim olmaq istəyi uşaqlıq arzularımdan biri olub. Bu arzumun reallığa çevrilməsində mənə motivasiya verən müəllimlərimə və ailəmə nə qədər təşəkkür etsəm yenə az olar. Gələcəkdə müəllim olmaq istəyən abituriyentlərə öz üzərlərində daimi çalışmalarını, yaradıcı olmalarını tövsiyə edərdim.
Necə deyərlər dövrümüzün tələbi olan "Öyrətmək üçün daim öyrənməliyik" prinsipi ilə daim yenilik axtarışında olmalıyıq.

Siz də müəllimlik hekayənizi, bu peşəni necə seçdiyinizi və müəllim olmağa necə qərar verdiyinizi bizimlə bölüşə bilərsiniz.

Qeydiyyatdan keçmək üçün link: https://ref.az/2r2ho8w

Populyar kurslar

Gənc müəllimlərin inkişafına dəstək olmaqdan qürur duyuruq.

Ən son yeniliklər

Daha çox

AGMA-nın yeniliklərindən xəbərdar olun

Daha çox
badge-icon
AGMA-nın 2025-ci il üzrə illik hesabatı təqdim edilib
Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyası (AGMA) tərəfindən 2025-ci il üzrə illik hesabatın təqdimat görüşü keçirilib. Onlayn formatda təşkil olunan görüşdə Assosiasiyanın İdarə Heyəti üzvləri iştirak ediblər.

Görüş zamanı AGMA-nın sədri Pərvinə Qədimova İdarə Heyəti üzvlərinə Assosiasiyanın ötən dövr ərzində həyata keçirdiyi fəaliyyətlər, əldə olunan nəticələr və 2025-ci il üçün nəzərdə tutulan Fəaliyyət Planı barədə ətraflı məlumat verib. Təqdimatda gənc müəllimlərin peşəkar inkişafına yönəlmiş layihələr, maarifləndirici təşəbbüslər, regional proqramlar və tərəfdaşlıqlar xüsusi vurğulanıb.

AGMA rəhbərliyi qarşıdakı dövrdə də gənc müəllimlərin potensialının gücləndirilməsi, onların səsinin daha geniş platformalarda eşidilməsi və təhsil sahəsində davamlı inkişafa töhfə verilməsi istiqamətində fəaliyyətini davam etdirəcəyini bildirib.


08.01.2026

badge-icon
İmişlidə “Süni intellekt və təhsil: Müasir müəllimin yeni bacarıqları” mövzusunda təlim keçirilib.
Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının təşkilatçılığı və Azərbaycan Respublikası Gənclər Təşkilatları Milli Şurasının “Şəbəkə: Gənclər Təşkilatlarının fəaliyyətlərinə dəstək” proqramı çərçivəsində müəllimlər üçün nəzərdə tutulan “Süni intellekt və təhsil: Müasir müəllimin yeni bacarıqları” adlı layihənin davamlılıq mərhələsi İmişli rayonunda uğurla həyata keçirilib.

Təlim  İmişli rayon H.Hüseynov adına Qızılkənd kənd tam orta məktəbində təşkil olunub. Təlimçi qismində məktəbin texnologiya müəllimi Fidan Nağızadə çıxış edib.

Tədbir zamanı süni intellektin təhsildə tətbiqi, müəllimlərin yeni texnoloji bacarıqlarının inkişafı, rəqəmsal təlim mühitinə adaptasiya və müasir tədris metodlarından istifadənin əhəmiyyəti mövzularında geniş müzakirələr aparılıb. Təlim iştirakçılar tərəfindən böyük maraqla qarşılanıb və praktik nümunələrlə zəngin olub.

05.01.2026

badge-icon
Gənc müəllimlərin “V Şəbəkələşmə Forumu”nun II günü keçirilib və forum yekunlaşıb
Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının və Elm və Təhsil İşçiləri Həmkarlar İttifaqının təşkilatçılığı ilə keçirilən “Gənc müəllimlərin V Şəbəkələşmə Forumu”nun II günü 21 dekabr 2025-ci il tarixində davam edib.

Forumun ikinci günü layihə idarəçiliyi və müasir texnologiyalara həsr olunmuş II sessiya baş tutub. I sessiya “Layihələrin yazılması, idarə edilməsi və maliyyə əsaslandırması” mövzusuna həsr olunub. Sessiyanın spikeri, Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının icraçı direktoru Aygün Kərimova layihələrin hazırlanması mərhələləri, onların effektiv idarə olunması və maliyyə əsaslandırmasının vacib məqamları barədə iştirakçılara ətraflı məlumat verib.

II sessiya NAYORA-nın təşkilatlarla iş üzrə katibi Elnarə Əliyeva “Süni intellekt və rəqəmsal bacarıqlar” mövzusunda çıxış edib. O, müasir dövrdə süni intellekt texnologiyalarının təhsildə tətbiqi, müəllimlərin rəqəmsal bacarıqlarının inkişaf etdirilməsinin əhəmiyyəti və bu sahədə mövcud çağırışlardan bəhs edib.

Aktiv müzakirələr və interaktiv formatda keçən sessiyalar gənc müəllimlərin bilik və bacarıqlarının artırılmasına, eləcə də praktiki təcrübə qazanmalarına şərait yaradıb.

Beləliklə, iki gün davam edən “Gənc müəllimlərin V Şəbəkələşmə Forumu” uğurla yekunlaşıb. Forum gənc müəllimlər arasında əməkdaşlığın genişlənməsinə, yeni ideyaların formalaşmasına və peşəkar şəbəkələşmənin gücləndirilməsinə mühüm töhfə verib.

22.12.2025

badge-icon
Gənc müəllimlərin “V Şəbəkələşmə Forumu”nun I günü uğurla keçirilib
Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının və Elm və Təhsil İşçiləri Həmkarlar İttifaqının təşkilatçılığı ilə 20 dekabr 2025-ci il tarixində “Gənc Müəllimlərin V Şəbəkələşmə Forumu”nun I günü baş tutub. Forumun keçirilməsində əsas məqsəd gənc müəllimlər arasında peşəkar ünsiyyətin gücləndirilməsi, təhsil sahəsində aktual mövzuların müzakirəsi və şəbəkələşmə imkanlarının genişləndirilməsi olub.

Tədbirin açılış mərasimində çıxış edən Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının sədri Pərvinə Qədimova forumun əhəmiyyətindən, gənc müəllimlərin inkişafında bu cür platformaların rolundan bəhs edib. Daha sonra Elm və Təhsil Nazirliyinin İctimaiyyətlə əlaqələr və kommunikasiya şöbəsinin müdiri Səbuhi Rzayev təhsil siyasətində gənc müəllimlərin yeri və onların ictimai fəallığının vacibliyini vurğulayıb.

Forumun I günü çərçivəsində keçirilən I sessiya “Gələcəyi inşa edən müəllimlər və istedadlı uşaqlarla iş” mövzusuna həsr olunub. Sessiyanın spikeri, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun direktor müavini Fuad Qarayev müəllimlərin gələcək nəsillərin formalaşmasındakı strateji rolundan, istedadlı şagirdlərlə işin metod və yanaşmalarından danışıb.

Ardınca baş tutan II sessiya media savadlılığı mövzusuna həsr edilib. Bakı Dövlət Universitetinin Jurnalistika fakültəsinin elmi işlər üzrə dekan müavini, dosent Sevinc Əliyeva “Media savadlığı nədir və niyə vacibdir?” mövzusunda çıxış edərək informasiya cəmiyyətində tənqidi düşüncənin əhəmiyyətini diqqətə çatdırıb. Daha sonra Bakı Dövlət Universitetinin Beynəlxalq jurnalistika və informasiya siyasəti kafedrasının müəllimi Nurşərəf Tağıyeva “Media savadlılığı və yeni trendlər” mövzusunda təqdimatla çıxış edib, rəqəmsal mediada baş verən yeniliklər və çağırışlar barədə məlumat verib.

Forumun I günü iştirakçıların aktiv müzakirələri və fikir mübadiləsi ilə yadda qalıb, gənc müəllimlər üçün yeni əməkdaşlıq imkanları yaradıb.

21.12.2025

Ən son bilikləri, yeni proqram və metodları bizimlə öyrənin.

Müəllim insanları aydınlığa çıxaran işığa bənzəyir.

Onların uğurlu olmaqlarının sirlərini öyrənin

Əziz gənc müəllimlər, yeni nəsil sizin əsəriniz olacaqdır!

81

ÜMUMİ KURSLAR

5000

AKTİV MÜƏLLİM

7000

ÜZV SAYI

Yeniliklərə abunə olun

Hər gün yenilənən xəbər və yeniliklərdən xəbərdar olun