Mən - Şəbnəm Muradlı Alim qızı Ağstafa rayonunda anadan olmuşam. 2008 – ci ildə Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Riyaziyyat fakültəsinə daxil olmuş, 2012 – ci ildə Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunun Riyaziyyat və İnformatika fakültəsini bitirmişəm. 2015- ci ildə MİQ-də iştirak edərək öz istəyimlə Quba rayon  Əlik kəndində riyaziyyat və informatika müəllimi kimi çalışmağa başlamışam. Həmin il eyni zamanda magistratura imtahanında uğur qazanaraq  Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin “Riyaziyyatın tədrisi metodikasi” fakültəsinə daxil oldum, ancaq müəllimlik arzusu daha üstün gələrək magistr təhsilimdən imtina etdim.

2020-2021 ci illərdə Ağstafa rayon Soyuqbulaq qəsəbə tam orta məktəbində çalışmışam. 2021-ci ildən MİQ-də yenidən iştirak etdim və yüksək nəticə göstərərək Şəmkir şəhər F. Salmanov adına tam orta məktəbində müəllim kimi fəaliyyətimi davam etdirirəm.
Müəllimlik mənim üçün ən ülvi, ən ali pillədir. Bu yolda uğur qazanmaq üçün özünü inkişaf etdirmək lazımdır. İşlədiyim müddətdə bir çox təlimlərdə, seminarlarda iştirak etmiş və sertifikatlara layiq görülmüşəm.”Bullinq və bullinqin qarşısının alınması”, “Sinfin idarə olunması”, ”Emosional zəka”,  ”Reproduktiv sağlamlıq”, “STEM təlimi – 2022” və “STEM layihələrinin qiymətləndirilməsi” təlimlərində fəal iştirakıma görə sertifikatlarla təltif olunmuşam.

Hər bir müəllim özünü mühakimə etməyi bacarmalıdır. Əsl müəllim kimi dövlətin, cəmiyyətin, qloballaşan dünyanın tələblərini əsas götürüb müasir Azərbaycan məktəblisinə tələb olunan səviyyədə bilik almağın yollarını öyrətməlidir.
Müəllim öz qabiliyyəti, danışıq tərzi, davranışı, geyimi, tədrisdə seçdiyi metod və vasitələri, öyrənməyə həvəs göstərməsi ilə şagirdi cəlb etməlidir. Şagirdin idrak proseslərinə təsir etməyi bacarmalıdır. Şagirdin fərdi – psixoloji vəziyyətini nəzərə almalı, onun inkişaf edib irəli getməsinə təsir edən mənfi amilləri aradan qaldırmaqda usta olmalıdır. 

 Dərslərin tədris olunmasında şagirdlərin maraqlarını üstün tuturam və öyrədici olması üçün hər zaman yeniliklər fikirləşib tətbiq edirəm. Ən maraqlı dərslərimdən “Modelləşmə” mövzusunun “Wood design” tətbiqində şagirdlərin vizual olaraq tanış olmaları idi. Hal – hazırda çalışdığım məktəbdə kifayət qədər çalışqan, istedadlı şagird var, sadəcə onlardakı bu keyfiyyətləri üzə çıxarmaq biz müəllimlərə düşür. Təhsil və Elm Nazirliyi və “Alqoritmika” beynəlxalq şirkəti tərəfindən birgə həyata keçirilən “HOUR-of.code” yarışmasında məktəbimizin şagirdləri iştirak edib, üç şagirdim final mərhələsinə vəsiqə qazanmışdırlar. Məmmədova Fatimə Respublika üzrə 3-cü yerə layiq görülmüşdür.

Dəniz səviyyəsindən 1700 m. yüksəklikdə və şəhər mərkəzindən 40 km. uzaqlıqda yerləşən Quba rayonunun Əlik kəndində  çalışmış bir müəllim kimi deyə bilərəm ki, şəhərdəki şagirdlərə verilən imkanlar ucqar dağ kəndlərində təhsil alan şagirdlər üçün də yaradılmalıdır. 
Öyrədənlə öyrənən arasında əks - əlaqə prosesində təlim mədəniyyəti yaratmaq xüsusi qabiliyyət tələb edir. Bunun üçün müəllim - şagird - valideyn münasibətlərinin  tam doğru qurulması üçün təkliflər verilməli və dəyərləndirilməlidir.
Sonda müəllim olmaq istəyən hər bir abituriyentə bu şərəfli  və çətin yolda uğurlar arzulayıram. Müəllimlik elə bir peşədir ki, öz vəzifəsinin məsuliyyətini dərk edir və gələcək nəslin cavabdehliyini çiyinləri üzərində daşıyaraq bu yolda heç bir çətinlikdən qorxmur, zəhməti, fədakarlığı hesabına özünə inanır!